有问题。而最大的问题居然是在文言文，还有阅读理解题上面，文言文填空这是实打实的需要死记硬背，差了一个字都不行，程燃丢了很多，现在要再捡起来，也只有提升阅读量。

    至于那些基于散文分析的阅读理解题，才是让程燃头疼，倒不是理解分析一篇文章，而是要问你人家描写一个情境，背后体现什么样的内涵，作者什么样的心境，寄望乃至于其他乱七八糟的古怪联想……

    程燃记得曾经有作家说他的文章被录入语文题中，他自己去做，结果都是错的，自己写的文章还不知道标准答案里作者的思想心境……这种阅读题目，也只能和研习文言文一个策略，那就是多看正确的答案，最后照本宣科应答，没有什么自由发挥余地。

    至于物理和化学，其实初中时期的这两门都不难，物理基本上都是一些和生活现象有关的应用类，大体就是热力学，电阻电压电流这些内容，题目设置的难点多半也是围绕安培定律，电路求滑动变阻器变化电流电压的改变这一类题目。化学考教的是化学方程式，化学反应的实验过程，有的有小陷阱，主要考教细心，但这基本上是低级的出题者，高明一点的出题会把实验题融合着各种反应花样的考一遍。从高炉炼铁的置换反应各种附加反应延伸到稀硫酸除锈。

    总体而言，这两科还是在于要对公式定理的熟记，要重新拾起来，以此刻的程燃来面对，其实不难。

    至于数学，公式和定理稍微生疏了一些，但这些都是能够补上来的，而且这个时候数学的考题，大部分都是大纲内的内容，但一部分拉分题，则其实是有超纲的嫌疑，没有办法，这就是区别一些顶尖尖子生的手段。其实以现在数学的主要大纲题而言，忽略掉马虎的因素，很多尖子生几乎可以完全拿满分，这个时候就需要部分题目的出现，以拉开距离。

    这些题目，有的甚至是奥数，以及高中才会学习的内容，这所考的，就是部分学生对于题库的掌握程度，然而对于程燃来说，他是最不怕超纲内容的。高中所学习的数学，虽然很多都忘了，然而有的东西记忆点，始终在那里，触类旁通，很多对他而言不算什么难度。当然这个前提是他还是需要系统的复习一遍。

    也遇上了一些很有趣的数学题目，譬如这道，“为了了解某市老人身体健康情况，随机抽取部分老人进行调查，下列抽取老人方法最合适的是：A.抽取一百名女性老人。B.抽取一百名男性老人。C.抽取公园内一百名老-->>

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