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第三十四章 有朋自远方来(2)(2/4)

心思注意这个了。

    他被吕温与‘王进’的身份吓倒了。

    太学生?!

    他连忙稽首而拜:“见过两位明公!”

    国家的太学生,那可是将来的封疆两千石大吏!

    至不济,也是州郡主薄、都邮。

    不止如此,每一位太学生的背后,都是一位当世鸿儒,天下敬仰的名士。

    “两位明公可是来探访张生的?”杨训在吕温和王进面前,有些拘谨,也有些战战兢兢。

    “嗯……未知张世兄家宅何方?”吕温拱手问道。

    “便在前方一百步外,门口有许多竹棚之处……”杨训答道。

    “对了,杨兄……”吕温忽然问道:“君既非这甲亭之人,何以能住甲亭之宅?且吾此来,听到几乎整个甲亭家家户户,皆有读书声?这究竟是何情况?”

    “不敢瞒明公……”杨训闻言,笑着道:“我等皆是借宿于甲亭民宅的士子……”

    “嗯?”

    杨训于是为两人介绍起了这甲亭如今的情况。

    吕温与王进听完对方的介绍,有些神色古怪,面面相觑。

    按杨训所言,甲亭之中,像现在这样的情况已经维持两三天了。

    来此借阅藏书抄录的士子,皆是被那位至今没有露面的张子重安排住在这些甲亭民宅之中。

    每日给付亭长百姓借宿费用十钱。

    除此之外,每日起居伙食,也都要付给百姓钱财。

    按照各自财力,想吃好的,就多给钱,手头拮据的,也能吃到热乎乎的饭食。

    百姓们得了利,非常开心。

    士子们能够有一个安静、舒适而且平和的抄录书简之所,也非常开心。

    如是实在支付不起借宿和伙食费用的,也没有关系,有多个选择可以抉择。

    其一,自己动手,丰衣足食,在这甲亭的地坪或者村中搭一个竹棚就可以了。

    只是晚上有点惨,要被蚊虫咬成包。

    其二,则是担任村中孩子的蒙师,教他们习字、写字。

    据杨训所言,如今亭里已经有七八个义务免费教孩子启蒙读书的士子了。

    基-->>

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