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第九百一十三节 寇可来,我亦可往!(2)(3/5)



    只要各部头人和贵族,来这里看一看,他们就会知道,一旦失去了汉朝爸爸的庇护。

    他们会是怎样的下场?

    而恐惧,是最好的统治工具。

    “诺!”续相如点头领命,随即就布置了下去。

    张越将视线,重新看向了呼奢部的贵族们。

    “至于尔等……”他嘴角轻笑着:“附逆可是大罪……”

    “天使饶恕……”这些人马上就吓得两股战战,拼命磕头:“罪奴等本是忠臣啊,都是被呼奢屠各那个小人蒙蔽,行差踏错,才冒犯天威,如今罪奴都知罪了,还望天使宽恕!”

    “宽恕?”张越笑了。

    “孟子曰:强恕而行,求仁莫近焉!”

    “中国自古,便有宽恕之风,谓之君子之行也!”

    这些人听着,终于露出笑容,纷纷顿首拜道:“天使仁慈,罪奴等感恩不尽!”

    张越听着,却也只是笑笑。

    为他们可怜的文化知识感到悲哀。

    确实,中国自古君子,有恕心。

    孔子曰:其恕乎!己所不欲勿施于人。

    但这句话反过来,也可以理解为‘己所之欲,施之于人’。

    这就是教化。

    孔子、孟子、墨子、韩非子,老子、尸子、庄子……

    无数先贤都曾孜孜以求的道路。

    将中国文明、制度与法制,播散天下,化夷为夏,天下大同。

    教化有两条腿。

    一条腿是诗书礼乐,这是文功。

    另一条腿就是破山伐庙,毁灭淫祀,诛绝野蛮,祛除胡风。

    这就好比,在学校里,学生若是安分守己,专心读书。

    老师自然是因材施教,谆谆教诲,引导他走上一条对社会对国家对民族有贡献的康庄大道。

    可是,若有学生调皮捣蛋,不爱学习,反而沉迷于各类有害身心健康的活动里。

    譬如早恋啊、暴力啊、霸凌他人啊。

    老师若是坐视不理,那就是害他。

    而现在,作为老师的大汉帝国,脾气是很暴躁的。

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