。”

    贺礼笑眯眯的说着，没当回事儿。

    郑十六兴致勃勃的道：“逻辑真真新奇有趣，贺兄，贺兄，再给我说几个类似的故事吧？”

    贺礼被他缠得没办法，又说了好几个关于逻辑的故事给他，甚至一时兴起，还把逻辑推理类的破案故事、恐怖故事都捡了些说给郑十六听，郑十六一边听得一惊一乍的，一边欲罢不能，

    而贺礼忽悠小孩子忽悠得开心，完全想不到，许多年后，郑十六成了逻辑学开山祖师，著书立传，有望成为荥阳郑氏厚厚地族谱上一朵鲜艳的奇葩的时候，才后知后觉的反省是不是当时忽悠太过，把人荥阳郑氏好好的子弟给带瘸了！

    当然，现在贺礼看不到那么远的将来会发生的事情，他现在只当郑十六是少年人对新奇事物的好奇，以为郑十六是听到新奇有趣的故事，打算去同龄人那里显摆装叉的，他也是那时候过来的，完全能理解这种心理，并愿意积极给予支持。少年人的装叉行为，能叫装叉吗？

    那果断是不能的。对于男孩子而言，这时候在同龄人中的地位，对将来成年后的性格成长至关重要，贺礼还挺喜欢郑十六这个小孩儿的，不介意帮他一把，也愿意郑十六能成为一个坚强、独立、自信、理性的男人。