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第二章 第一个青铜任务(4/5)

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    不过不得不说,效果真不错,班里的学生一个个都正襟危坐,再也没有小瞧眼前这个比自己大不了几岁的新老师的了。

    见到下面的学生果然被自己震住,熊晓萌松了一口气,在所有人看不到的地方,轻轻挥了挥小手,给自己打了打气:熊晓萌,你一定可以的。

    “初夏。”

    “到。”

    “楚安。”

    “到!”

    ...

    一百多个人的大课,光点名点了差不多十分钟,苏洋姓氏的首字母S排在中间,所以安安稳稳的混了过去。

    可能因为自己坑过的人站在讲台上讲课,苏洋难得认真听了一会,然后发现...根本听不进去。

    他上高中的时候英语就不好,所以填报志愿的时候他专门选了汉语言文学专业,除了因为就业选择比较多之外,还抱着可以不用学英语的心思。

    结果...谁知道依然要学英语!

    他实在是想把管课程的老师脑袋撬开,看看里面到底装着什么!为什么学汉语的专业依然要学英语!

    他想了想自己大一上半学期英语那60分正好及格的成绩,又看了看在讲台上正开始显露出呆萌潜质,讲课越来越混乱的熊晓萌,感觉...自己这辈子可能和英语有仇。

    熊晓萌现在确实有点混乱,刚上课的时候,她还有点自信,但是不知道为什么,望着台下那一百多个学生,她越来越紧张。

    一紧张就容易出错,一出错就更紧张,这让她脑海越来越放空,讲话也越来越混乱,有几次她甚至把单词都读错了。

    她现在非常后悔昨晚没听自己老师的话。

    她昨晚去拜访自己的老师,老师除了教她怎么震住学生之外,还建议她最好去找找张老师,让张老师上完这节大课,再休假。

    毕竟大课一百多个学生,心理素质稍微差点的人都会慌,新老师第一节就上大课太勉强。

    但她却认为张老师正处于一个女人最关键的时候,不能轻易打扰她,而且她自信自己一定可以。

    结果...现在她开始慌了。

    她现在在台上给自己打气都不说“自己一定能行”了,而是“熊晓萌!一定不能哭出来!”

    其实在座-->>

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