这等事，宜早不宜迟，到了如今这个时候，已经容不得方继藩客气了。

    陛下希望得到更多的人才，而这些人才，科举已经无法满足需要了。

    在小农社会的时候，要管理百姓，并不需要太多的才能，别人不识字，你能识字，别人不懂道理，你懂道理，这就是巨大的优势。

    可现如今，却全然不同，数不清的行业，如雨后春笋一般的冒出来，越来越多专业的东西，根本不是只读经史的人能够掌控，这些人，开始越来越力不从心，可是他们却是占据了高位，若是长久下去，对于朝廷，是有百害而无一利。

    弘治皇帝有这个念头，固然已是引起了士林更大的担忧。

    可士林们……嗯，已被打包走了一批，影响力明显微弱了一些。

    因而，倒也不至于像数年前一般，引发太大的震动。

    可即便如此，涉及到挖人祖坟的事，读书人的怨气，还是极大的。

    可对于方继藩而言，这一次新的教育改制，却是关系到了他的切身利益。

    不，准确的来说，关系到他的徒子徒孙们的未来。

    他方继藩承认自己就是一个护短的人。

    庙堂上的官位只有这么多，一个萝卜一个坑，方继藩变不出这么多的坑来。

    可西山书院的读书人，已有数万人之多，固然专业不同，前途自也有别，有的可以从事研究，有的入朝为官，有的从医，有的进入了作坊，成为了作坊中的佼佼者，也有的，从商。

    可即便如此，方继藩不能不考虑他们的未来啊。

    因为无论是从事什么职业，最终……他们会遭遇到天花板。

    天花板是什么呢？

    自是科举为官的问题。

    现在方继藩奉旨递上教育改制的新章程，其本质，就是从底层入手，一改从前的教育方向。

    若如此，那么几乎是等于让这科举土崩瓦解。

    倘若人人都不去寒窗苦读那四书五经，科举……还有必要吗？

    自然……科举还是有必要的。

    它是一个较为公平的选士体制，只是在方继藩看来，错的在于八股。

    他要做的，是将八股从教育中剔除出去，而新增许多科目，一旦如此，则意-->>

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