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第 2 部分阅读(6/15)



    momo满含兴趣的翻看着我送给她的cd.

    我瞥见前面玻璃长几上的一本超厚数学题库,顺手拿起来

    翻了翻,“作业写完了?”

    “写完啦!”momo得意的比出胜利v手势,“全写完啦!”

    “有什么好得意的?”哉耻笑她,“你的逻辑运算能力有瑕疵。”指的不是好的解题功力。

    momo是数学资优生,这个暑假她应该参加美国某个为期两周的数学资优夏令营,但她一心想来台湾,只得与她的数学指导教授讨价还价,最后以三百题题库成交。十四天的资优夏令营换三百题高难度数学题型,我严重怀疑她的数学程度。

    momo没说什么,一脸甘之如饴的甜笑。

    “作业写完,你可以回美国了。”我说,“你们学校也该开学了吧?”

    “下星期。”momo说,“我下星期走。”

    “是吗?”

    这些日子以来,我已经稍能摸出momo的思路轨迹。她愈强调她下星期走,我愈笃定她会在本周末以前离开台湾。

    momo一脸心事被猜中状,吐吐舌头,笑而不答。

    她不想对大猫说再见。

    我识趣的移转话题:“你家那只大猫呢?死哪儿去了?”

    大猫也真是奇怪,他又不是镜堂人,却老是把女朋友往镜堂丢,自己跑出去逍遥,简直把镜堂当托儿所嘛。

    不过也难怪啦!镜堂环境确实比水堂单纯许多,还有我这个闲人可充任保姆嘛。哼!

    “莫宰羊。”momo操着生硬的台语。耸耸肩,“流落街头吧,我想。”

    我对她的回答感到匪夷所思。“你要不要和大猫一起去看一下精神科?我觉得你们病得挺严重。平时分隔两地拼命写电子邮件;现在好不容易有假期能小聚,却又经常各玩各的。你们这一对的怪异程度不亚于我爸妈。”

    momo老神在在的吟起诗来:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”

    “不错嘛!国文有进步。”

    “哪里、哪里。是家母调教有方。”

    “哼!”-->>

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