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第三十一章 让我们荡起双桨(2/3)

我知道,您是在关心孩子,担心孩子的生命安全。但是您放心,我身为老师,除了父母,天底下没有人比我们更关心孩子的安危,我带他们来游泳都做好了万全的准备,挑选了最安全的地方,而且我也具有一定的游泳本领,可以有效地保护孩子们。”

    刘卫国的父亲看了看林平但没有说话。

    林平继续说道:“我相信您也知道大禹治水的故事,大禹的父亲鲧治水多年但是最终失败,因为鲧采用的是‘封堵’的方法,洪水被堵住只能管得了一时的作用,越积越多最终会冲破河堤;而大禹从他父亲那里吸取失败的经验,以疏代堵,通过疏通河道、开挖新河引导水流的方法治理了泛滥多年的洪水。而孩子们就像是洪水,光通过封堵是行不通的,他们会叛逆,会自己偷偷瞒着家长下河,这样危险性更大。您也是从卫国这个年纪过来的,回想一下您的青春年少,我觉得您应该能够理解。”

    刘卫国的父亲看了一眼林平,然后摇了摇头说道:“你们城里人会耍嘴皮子,说不过你们。有文化,玩不过。”

    说完,刘卫国的父亲穿上鞋转身便要离开。

    看着父亲的背影,林平喊道:“您不要责怪刘卫国,沟通才是最好的教育方式,您要怪可以怪我,您以后可以去学校找我聊聊。”

    刘卫国的父亲低头骂道:“憨仔,我聊你个铲铲。”

    刘卫国父亲走后,林平和孩子们也没心情继续游泳,大家从水里爬出来然后穿好了衣服。

    林平看着刘卫国说道:“卫国,你刚刚确实有点不给你父亲面子,大人都好面子,以后不要这么莽撞,会使关系更僵。”

    刘卫国低着头说道:“老师,你是个好人。我不愿意听到我父亲他那样说你,他那样说你是不对的。”

    看着失落的刘卫国,林平笑着一把搂住了他的肩膀。不远处秋叶飘落归根于树下,林平长舒一口气:“能遇到你们,真是我这辈子最大的幸运。”

    “不,老师,能遇到您才是我们这些人最大的福气。”刘向前略带拍马屁性质的说道。

    林平开怀大笑,然后又一把搂住了刘向前,接着其他几个学生也加入了进来,大家肩膀相互搭在肩膀上,七个人连成一个长长的“一”字型,一起开心的向坡上走去。

    此时的林平和这六位学生,仿佛不是师生,而是最为亲密的朋友。

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