，让他十分不爽。

    更不爽的是他还带来了几张陌生的面孔。

    这些人的脸庞有点像是五大世家，又不像。

    这仅是李承乾所想。

    李承乾正想发作，毕竟他可没有请他们来的。

    李世民先于他道：“李孝常，你这是为何？”

    李世民看了看四周，并没有不相关的大臣，而这兵部尚书李孝常怎么就主动前来了？

    “陛下，臣听说今天太子殿下要授业，所以就过来看看，再怎么说，臣也是想学东西，陛下不会不允许吧？”

    李孝常表现好学的样子。

    他这么一说，如果不答应的话，那就显得小气了，说出去可不好听。

    李世民阴着脸，无语中，随后道：“你们自己找个地方坐下来吧。”

    这院子里已经满满当当的坐满了人，也没有人愿意让给这些人坐，老师们可鄙视李孝常了，而皇族们更是不可能让座给他们，还有欧阳询他们更加不可能，他们坐的地方仅次于李世民，李孝常等人一时半会也找不到坐的地方。

    最后竟然索性直接站在最后。

    对于这些突如其来的人，李承乾不想理会，但是如果让他们学会了，万一以后对他妨碍，怎么办？

    李承乾喃喃道：

    “人数超过了！怎么办？”

    当系统来了个提示之后，他才安下心来。

    系统道：“三百人数已经满员，除非有人离去，否则前三百人才有被授业资格。后来者无权利，加成消失！”

    也就是说他们来了，也听不懂他在说什么咯？

    那便是极好了。

    于是李承乾便开了口道：“陛下、母后，儿臣经过这几天对于汉字读音的研究，在发现大唐读书的时候由于没有标准的切韵方案，老师们在教学生字读音时，常使用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音，这个方法显然太繁琐，而且不易读准。

    所以儿臣想出一套方案，名为拼音！它可解决这个难题，让教学变得更加容易，让学习变得更加效率！”

    这话一出，上官仪先是激动的说道：

    “这一点学生深有体会，当时学生光是识字就花费了不少时间，学生也常常在-->>

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