“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

    指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

    曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”

    念到后面，叶晨气势越来越足，大有一股指点江山，书生意气的冲天豪迈劲儿，整首诗随着前期铺垫，最后点睛，气势大盛。

    而最后几句诗那股“指点江山，激扬文字”的豪气劲儿，你们有种魔力，冲散空气，浩荡在整个体育馆，传入在场每个人的耳朵中。

    那种离别前的伤感，也被这种“恰同学少年”的”书生意气”很快击溃于无形，在座的毕业生心中凭自生起一股冲天豪气，听得内心激荡不已。

    在座的毕业生纷纷抑制不住兴奋地鼓掌，凭着心中的豪气顿生，从座位上站起来，大有大手一挥，指点江山的冲动劲儿。

    体育馆掌声雷动，一张张兴奋的脸，证明这一段“恰同学少年”给他们这些即将走出学校，踏入社会的毕业生带来了多么大的鼓励和豪气。

    同学少年当如此，指点江山，书生意气，粪土当年万户侯。

    这是多么豪迈，多么令人热血沸腾！

    学生以读书为使命，寒窗苦读十余载，按照古代的说法来讲，就是一书生，而这数千书生即将结束美好的学生时代，步入社会的大熔炉，其中自然有诸多艰难，很多人还没做好从象牙塔的环境中出来面对社会的准备，有些迷茫，有些彷徨，

    而叶晨口中念出的这首诗，无疑应时应景，给这些毕业生一股书生豪气，一股气势，一股书生当有的指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的霸气！

    这让这些“出炉”的书生听着怎么不兴奋，怎么能不内心激荡？

    于是，他们只能起立，只能用掌声，来表达自己内心的激荡。

    恰同学少年，风华正茂！

    “这诗听得真让人热血澎湃，点一千个，一万个赞！“

    “恰同学少年，风华正茂，叶晨师兄是何等豪气，当初的《少年中国说》就已惊艳无比，如今又一恰同学少年，同样壮哉我少年！！”

    “指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！听了这一句，真尼玛想大喊一句，我谁也不服，就服叶晨学长，这是何等的气概云霄！”

    “写武侠的就是不一样，叶晨师兄的-->>

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