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第207章 知贡举(2/5)

相当于定向培养了,另一方面,也是对那些贵族官员士族子弟的一个得出身的途径。

    只是朝廷草创,连几项常科都也还没怎么正式起来,科举年年举行,但每年都影响很小。

    魏征此时提名要按崇贤馆的这次考试模式,来重开童子科,倒让李世民不免动了心思。

    此时的朝廷取士,科举考试只能说只是一个小小的补充,年年考,但取士数量少,而且省试后还要通过吏部的考试之后才能授官,考生其实也多是贵族士族子弟,考试更多的还是个形式,比如明经科几乎就都是由士族子弟垄断,其它什么寒门子弟、军功贵族子弟等根本就没他们的家学、资源等优势,争不过。

    而明法明算明字等科,其实就是选专科吏员的,一般人也不屑于考。

    仅剩下个进士科,一年也取不了几个。

    再加上考生以生徒推选外,主要还是由地方官荐举乡贡,再加上考试时的不糊名考试等,导致的就是考试和取士过程比较随意,甚至出现考官重士子出身、名气,而轻其考试成绩的现象,甚至有考完之后,有贵族子弟强要状元、强改状元的情况。

    总的来说,还是此时的科举考试不受重视。

    李世民之前也不重视,因为他觉得这科举考试,完全没有按设立之初衷走向,现在沦为了以五姓七家为首的士族的抢夺出身的途径,甚至有废除之意。

    可现在魏征这么一提醒,李世民却觉得,对啊,秦琅的这个考试就不错啊,那个乞丐出身的李存孝都能考中榜眼,程家庶子程俊也能超过许多宰相嫡子入二甲,这些都说明,这个考试相对公平公正。

    那如果自己放大考试范围,岂不就是能够打破近几年科举沦为大士族子弟抢出身的困境?

    “三郎,你觉得玄成提议如何?”

    秦琅搞这期中考试是因为他是崇贤馆馆主,考考考,这是老师的法宝嘛。但现在皇帝却转到国家科举取士这上来,就不得不慎重了。

    “陛下,臣以为十岁以下的童子,只通一二经就能获得官职或做官资格,不免有些草率,恐成侥幸之路,反倒容易扼杀这些人真正成才之路,但是,选拔一些优秀的童子出来,重点培养也还是可以的。”

    “崇贤馆愿意增设班级,以收选出之童子。”

    “恐成侥幸之路,怀良这话说的有道理,朕以为不-->>

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