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【床道授业】(3)(2/5)

br>     我更加放肆了嗅着她秀发上传来的清香嘴巴直接对准了她的耳孔吹热气就差没直接去舔耳垂了。

    “别胡闹!”班花再次避开似笑非笑的扬了扬剪刀“信不信我剪了你?”

    “不信!”

    我心中暗喜觉得她是在打情骂俏。

    以往她只有在微信聊天时才会说这种略带“荤味”的玩笑话。

    不料班花冷哼一声剪刀一歪夹住了我的食指。

    我吃了一惊本能的缩回手指。

    尽管我动作很快而她也没有真剪但还是被锋锐的刀锋划了一下。

    “哇你来真的呀……好狠心……”

    我倒抽了一口凉气把食指塞进嘴里吸吮。

    “谁叫你不听话?活该!”

    话虽如此班花还是流露出一丝歉意放下剪刀说:“给我看看有没有流血?”

    “还好我比较皮厚不然就要见红了。

    ”

    我拔出食指在她眼前晃了晃。

    指尖上有一道淡淡的血痕。

    班花起身找了个创可贴小心翼翼的帮我贴上。

    这次是她的手指触碰到我的手背虽然力度轻如蜻蜓点水但却带来某种微妙的暧昧感。

    毕竟这是实实在在的触碰而在此之前我们连手都没拉过。

    可惜创可贴马上包好了她又回到原位坐下郑重吩咐我不要再开玩笑集中精力看她修改作品。

    我满口答应表面上扮的规规矩矩其实心里仍然在打坏主意琢磨怎样才能再次跟她亲密接触。

    又一个机会很快来了。

    班花认为用藤条把主枝和客枝绑在一起手法太过生硬所以把藤条全都解开了改为将客枝的其中一个分杈弯折到主枝的底部固定在花器的底盘上。

    她认为这样的造型更加自然更能体现“缠绵相依”的视觉效果。

    不过这是难度很高的操作因为要把分杈拗成一个恰到好处的弯度才能实现她这个意图。

    稍微用力过重就会把分杈拗断了。

    班花上课时曾介绍每-->>

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