吴晓写完作业，还在打量自己今天的穿着并且还下流的加以评价。要是吴晓的心思被吴洁知道了，不要说上辅导课估计连好脸色都不会有。

    吴晓看着玩手机很入迷的姐姐，注意着姐姐的表情并且手还缓缓地向大腿摸去。慢慢吴晓的手接触到那件百叠裙，说实话这裙子手感不好。虽然是纯棉质感，但吴晓的心思在被这条裙子包裹的丝袜大腿。吴晓没那个胆量去掀起裙子摸向大腿，最多也就是隔着裙子摸摸。

    吴洁在被吴晓摸大腿立刻就知道了，玩着手机的手也停了下来。看向一脸痴迷的弟弟，说道：“吴晓，你作业做完是吗？有什么不懂的要问的？”吴晓吓一跳，手立马缩了回去。连忙点了点头说道：“作业写的差不多了。作业没什么问题基本上都知道怎么写。”说完看了眼面前的姐姐，有点虚心的补充道：“姐，就是那个生物有点不懂，老师讲的不是很清楚。”吴洁一脸怀疑的看着眼前装不懂的弟弟，没好气的说道：“行吧，你生物课本呢？拿出来，哪里不懂指出来，我给你讲讲！”

    吴晓把姐姐藏在最底下的生物课本拿出来，翻到生物书里的分节（人的生殖系统）。吴洁看到这个分节也是蒙了，难怪学校的老师不肯讲。这种东西在国内很少会有人拿出来说，因为思想的问题所以一般都是自习。吴洁没想到弟弟会翻到这个分节，想来也是。弟弟学习这么好也就是这篇估计老师羞涩不想讲，虽然里面的知识点吴洁一眼看过就懂。但是你要表达出来，还要听的那个人懂就很难。

    吴洁翻了翻书本，看了眼一脸求知的弟弟。没办法，只能硬着头皮讲课。看着书本说道：“青春期发育后，男性身材高大，肌肉结实，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须，汗毛加重，出现遗精；女性皮肤细嫩，嗓音尖细，乳房隆起，肌肉柔韧，月经来潮。男性和女性身体的这种生理变化的性别差异称为第二性征。（男女生殖器官的不同外形和构造特征叫做第一性征。）”吴晓听到着，发出第一个问题，说道：“男女生殖器官的不同外形和构造是什么意思？为什么我是男的而姐姐是女的？是根据什么来划分。”吴洁听到这个问题头皮都发麻，只能模糊的说道：“因为男女生殖器官的不同，和所发生的作用不同来划分。”

    吴晓继续提出犀利问题：：“男女之间的器官有什么不同，分别有什么作用。”

    吴洁咬着牙看着眼前一脸求知模样的弟弟很想打死他，但自己夸下的海口怎么也-->>

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