，快速得到自己需要的结果。

    如果对效果不太满意，还可以进行微调，避免千篇一律的情况。

    “我前面耗费时间学习，现在都没什么必要了，只要学会这个一键傻瓜式操作，最多半小时不到，我就能成为一个合格的美工，虽然距离优秀美工有一定差距，但找份工作绝对绰绰有余了，而且只要使用熟练了，工作效率，估计至少是普通美工的十倍！十分钟内出一百张设计图，并不是做不到的事。”

    “厉害，太厉害了！”

    “这是一款具有颠覆意义的软件，不知道是那些大神开发出来的，虽然不知道别的类似软件好不好用，但学会了这个爱P图，我不用担心没有工作能力，现在都能考虑做点兼职赚钱了。”

    楚美琳十分兴奋的同时，忍不住发出感叹。

    ……

    还是在外国语学院内。

    老师张育平，最近一直在研究一个数学模型问题，跟十分经典的哥德巴赫数学猜想有关，这是属于一个基础研究问题，数十年来，不知有多少数学家进行过研究，已有无数的研究成果。

    不过张育平肯定算不上什么数学家。

    只是个教了十多年高等数学的助理教授罢了。

    他有非常丰富的教学经验，学生们给的评价也很高。

    但始终评不上正职教授，连副教授都多次落选，导致待遇方面，始终没有多大提升，过的十分清贫。

    不是张育平不努力，他教学尽职尽责，哪个学生不夸他教的简单易懂，但这没有用，要想评更高的职称，需要有学术成果，需要有能上专业期刊的论文文章。

    张育平每学期要教六个班，哪有时间去搞什么学术研究？

    何况做研究是需要花钱，也需要关系的，这些都没有的张育平，只能研究一些过时的老问题，做一做基础研究，看能不能取得一些突破。

    但他没有特别出众的数学天赋，过于普通的研究成果，又肯定上不了专业期刊。

    所以他陷入了死循环。

    可又不甘于这么一直碌碌无为，永远当助理教授，只能一边授课的同时，一边抽出宝贵的业余时间，做关于哥德巴赫猜想的研究。

    好在现在做这种数学研究，不管拿出-->>

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