知道该怎么点评，干脆，直接装死。

    不然，待会李承乾要是让他教他写诗，他怎么搞，是吧。

    最后……

    是李承乾拉着他回到屋内。

    不过自此，李承乾已经对他不再有怀疑。

    他的老师是一个怪才。

    跟着老师，早晚能学到东西。

    然后到了第二天。

    李重便发现，李承乾对他更加地尊敬了。

    即便，李重自己无论是坐姿，还是什么的，都一点也不值得尊敬。

    双手拿着焚香，李重歪着身子，右手的手肘靠在凭几上，“今天学些什么呢。”

    学什么，他都要想半天。

    但是李承乾却一点怨言都没有。

    然后李重便道：“你知道大唐以外的世界？”

    李承乾当然知道一些。

    然后李重便让他大致地画出来。

    比如说，北边有突厥，西边有吐谷浑，但好像李承乾知道得最多的，也只有这么两个。

    于是……

    李重便给他补充了其他的。

    “这东北方向，是高句丽，高句丽，就是把隋朝给灭了的那个高句丽。”

    “再往东边一点，在海上，没错，就大概这么一个位置，有一个叫做倭国的地方。那里的人，只有这么矮，一个个都长得跟侏儒一样。”

    “当然，我们不能歧视侏儒。据说，当年秦始皇派徐福，出海去寻找仙人跟仙丹，然后，就到了这个地方。”

    “你觉得，这世上有没有仙人？”

    “弟子也不知道。”李承乾便道。

    “唉，我也不知道。不如，过两天，我们去找找仙人？”

    “……”

    两天后。

    说干就干。

    一人一个登山杖，然后再有侍卫背着行囊，两人便出发了。

    而朝堂这边。

    这么久了，群臣自然也都知道了李二干了什么。

    陛下居然把太子交给一个二十岁的年轻人教，这能行吗！-->>

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