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第 5 部分阅读(12/14)

出话来了。

    “你……”沉默片刻,胥云剑勃然大怒,“的蛋子玩意儿!你忘了小小给你糖吃的时候了?他自己都不舍得吃,给你!”

    李铁汉也不说话,使劲揉揉圆滚滚的鼻头,坐了下去。“上课了,上课了!都别闹了,上课了。”

    第18节 第一份作业

    坐在这样一个突出部上课,不可避免的受到所有授课老师的关注,都知道这个孩子受到这样处置的原因,在老师们看来,孩子就是孩子,何必要把一个孩子卷入到成年人的世界中去?给二班授课的几个老师,无一例外的选择了庇护卢利,这件事经历的时间之短,超乎所有人的想象,但影响之大,却是无可言喻的!

    卢利的生活逐渐走上正轨,孩子们对一件事的兴趣来得快,去得也疾,卢利座位的突出一开始受到了很大的关注,但随着时间的推移,这种关注越来越少,越来越轻,更多的是习惯了第一排的中间,突然多出的一个两人坐座位的存在。

    卢利也被动的接受了这一切,坐在孤零零的一个座位上,还是在老师的眼皮底下,根本没有把戏可耍,甚至一举一动,都处于老师的密切注视下,更让他不得不打消了胡闹的心思,反而把注意力集中到了课堂上。上课也开始认真听讲了,虽然因为结巴不能回答问题,放学之后仍旧不写作业,但终于是一个小小的进步了。

    他开始发觉,原来学习并不是如自己想象的那么难和无趣,只以语文来说,李老师留作文,要写一篇《我的理想》,这已经是一个已经臭大街的题材了,但孩子们还是开动脑筋,使劲思考,所有的结果不是当解放军,就是当科学家,以解放军的被选择率最高,名利第一。

    卢利把大拇指放在嘴里,叽叽咯咯的咬着,这是他的一个习惯动作,每逢开动脑筋想事情的时候就会出现,半晌的功夫,李丽感受到了来自下面的注视,低头看去,“卢利,怎么了?”

    卢利摇摇头,低下头去,用手中的铅笔在课桌上胡乱画了起来,心中不知道在想些什么。

    第二天上课,语文课代表梁薇照常在上课之前开始收作业,到卢利桌前,照常扭头就走——他不写作业是有名的,任谁怎么说也没用,就是不写,能把我怎么着了?梁薇早就知道,因此问也不问,转身要走。不料卢利突然起立,带着座椅哗啦一响,吓梁薇一跳,回头看来。

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