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第 5 部分阅读(13/14)

    卢利期期艾艾的拿出书包,打开锁扣,从中取出一个作业本,放在课桌上,“喏……喏,喏。”

    梁薇目瞪口呆,“你的?”她简直不能相信,“你的作业?”

    卢利不说话,点了点头,“喏……”

    “哦,哦。”梁薇如梦初醒,一把抓起他的作业本,开门出去;到了教师办公室,进门放下,“李老师,卢利也写作业了!”

    “谁?”

    “卢利。”

    “是吗?”第一个伸手过来的是教数学的高老师,捧过一大摞作业本,第一个就是,“写的怎么样?我看看。”

    作文题是《我的理想》,卢利写的是,“我的理想是做老师,”高老师一愣,好笑的推推眼镜,挥退梁薇,当众朗诵了起来,“我的理想是做老师,每天上课的时候,站在讲台上,面对着同学们和小朋友们,xing……哦,是像字,”他使劲分辨着孩子笔下的汉语拼音,挤出了这句话,“……像我的老师在我小时候教……育……我一样,教育他们,帮助他们学知识,帮助他们学会爱祖国,爱伟大领袖,像辛勤的园丁,……”

    高老师实在分辨不下去了,随手把作业本一递,交到李丽手中,摘下眼镜,揉揉眼,“你看看,这是什么字儿?”

    李丽看了一会儿,也分辨不清,“是不是哺育的哺?这孩子,连汉语拼音都写错了。”她微笑着再把卢利的作文从头到尾看了一遍,心中漾起一阵暖流,文字无比短小,只有百数十个字,但可见卢利心中于老师的热诚,似乎这一次对他的教训,是收到了意想不到的效果了呢?

    因为卢利这个一贯不写作业的同学的一次意外之举,李丽上课的时候当着全班同学的面提出表扬,听完老师的话,卢利一张小脸儿涨得通红,但这回却不是因为羞辱,而是骄傲所至!这还是他平生第一次呢!

    “老师们一致决定,并请示了学校领导,认为卢利同学的表现,确实认识到了自己往日的错误,所以,……”李丽微笑着看着他,像是只说给他一个人听的似的,“从今天开始,卢利同学就可以像当初一样,重新回到他原来的座位上去了!请同学们为他鼓掌!”

    孩子们噼里啪啦的掌声响起,卢利的脸蛋儿更红了。

    *

    过了国庆节,天气逐渐-->>

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